"Как занять непоседу чем-то полезным?"

Продолжаем серию публикаций об истории детской школы искусств № 2 Миасса и людях, которые в ней работали. Начало - в материале "Ты просто создана для сцены! Обязательно приезжай в Москву!".

Любопытно, многие ли из читающих эти строки вспомнили в этот момент свои семьи? Пели ли в них хором, играли ли? И оказала ли домашняя музыка какое-то влияние на их жизнь?..

…Концертмейстер высочайшего уровня, баянист ДШИ № 2 им. Ш. С. Амирова Владимир Коняев был самым младшим в семье из шестерых детей. Один из старших братьев (Александр) выучился играть на баяне и поступил в училище. И именно он однажды взял за руки братишек и повёл в музыкальную школу. Одного приняли, а второкласснику Володе велели прийти через год, когда подрастёт. И он пришёл! И был принят!

…Заведующую отделением "Инструменты симфонического оркестра", преподавателя по классу скрипки Ольгу Котышеву учиться музыке сманила… младшая сестра. Придя из школы, третьеклассница Света радостно сообщила, что к ним "в класс приходил дяденька, играл на скрипке и звал в музыкальную школу". Обе сестрёнки собрали подружек, пошли… И подружились с музыкой навсегда.

…Маленькая жительница Омска по имени Наташа (будущий великолепный преподаватель игры на народных инструментах Наталья Колова) в восемь лет сама записалась в оперный кружок. Руководитель, сразу оценив способности девочки, не раз говорил: "Тебе, голубушка, надо серьезно учиться музыке", а потом сам отвел её в "музыкалку".

…Коллега и тезка Натальи Ивановны, преподаватель Наталья Болоченцева, будучи активным и любознательным ребенком, музыкой, казалось бы, не интересовалась. Да у неё и так было много увлечений: народные и бальные танцы, конькобежная секция… А в третьем классе вдруг на первый план вышла музыка! Великолепный слух, природное чувство ритма, чистый голос были по достоинству оценены приемной комиссией. Ее зачислили на скрипку, но Наташа почему-то облюбовала домру, хотя ни разу в жизни не видела этот инструмент и не слышала, как на нем играют. Но выбрала - не пожалела об этом. Никогда!

…Нередко судьбу подрастающего ребёнка решают бабушки. Концертмейстер, преподаватель игры на фортепиано и синтезаторе, а также преподаватель ИЗО Аида Юсупова в детстве была озорной и непоседливой, и это немало тревожило бабушку. "Надо занять непоседу чем-то полезным!" - решила бывший педагог и отвела внучку в детскую школу искусств № 5. Аиду приняли на фортепиано, а она вдруг еще и рисовать захотела! Так что училась сразу на двух отделениях. И сейчас, после получения двух профильных образований, у девушки две любимых специальности.

…Тягу внучки к рисованию и к всевозможным видам рукоделия вовремя заметила и бабушка преподавателя ИЗО Ксении Смирновой. Она же привела девочку в студию "Теремок", где вела занятия великолепный мастер, керамист и художник Любовь Шкерина. И все сложилось как пазлы в детской игре: Ксения нашла себя и свое дело.

(Продолжение следует…)