"Моя музыка! Моя жизнь! Моя любовь!"
2 недели назадПродолжаем серию публикаций об истории детской школы искусств № 2 Миасса. Начало - в материале "Как пианистка стала телефонисткой, а художник - электриком".
Валентина Селявко (в городе её знают как Валентину Дмитриевну Рослую, супругу и соратницу Ивана Андреевича) мечтала стать учителем. И стала!.. Только не обычным учителем, а учителем музыки. И во всём оказался "виноватым" её сильный и красивый голос. Училась Валентина в Магнитогорском музыкальном училище у художественного руководителя Магнитогорской государственной академической капеллы Семена Григорьевича Эйдинова. Готовилась поступать в Московскую консерваторию. Но планы неожиданно нарушились. В музыкальных школах Миасса и Златоуста не было преподавателей сольфеджио, и студентов попросили пройти там практику.
Комитет по делам искусств при Совете министров РСФСР командировал Валентину Селявко в Миасс. Она вела сольфеджио (во всех классах), теорию музыки у старшеклассников, а также хор и общее фортепиано у баянистов. Среди её учеников, кстати, были Геннадий Лузин и Людмила Чиркова, ставшие впоследствии известными музыкантами.
А дальше - знакомство с Иваном Андреевичем Рослым, свадьба, смена фамилии, помощь мужу в организации учебного процесса в только ещё формировавшейся музыкальной школе УралЗиС, рождение дочерей и - любимая работа! Обо всём этом Валентина Дмитриевна рассказала ученице ДШИ № 2 Насте Коростелкиной, которая (с помощью преподавателя Татьяны Анатольевны Мокрышевой) оформила эти воспоминания в виде брошюры "Моя музыка! Моя жизнь! Моя любовь!" (название принадлежит Рослой).
Валентина Дмитриевна не любила и не умела сидеть без дела: 15 лет возглавляла теоретическое отделение; ездила на педконференции в Свердловск и Москву; входила в состав художественного совета города; по просьбе Петра Семеновича Крама открыла курсы для руководителей самодеятельных хоров; выпускала в школе "Музыкальный словарь" и "Музыкальный календарь знаменательных дат" с цветными картинками; придумывала для учеников необычные творческие задания, в результате чего некоторые из них (Геннадий Коротков, Наталья Никольская/Бинунская, Сергей Белоголов) стали композиторами.
Вот такими - талантливыми, надёжными, исполнительный - были Валентина Дмитриевна Селявко и Вера Абрамовна Никольская - ближайшие соратники Иван Андреевича в первые годы существования и становления ДМШ № 2.
Ближайшими, да, но не единственными. В 1957 году в школе работало уже девять преподавателей. И среди них - теоретик Фаина Григорьевна Рыжикова, обладавшая незаурядными актёрскими данными, из-за которых горожане называли её "миасской Риной Зеленой". Всё дело в том, что она, часто выступая как чтец-декламатор, любила читать детские произведения и в этот момент будто бы перевоплощалась в маленьких героев Барто, Драгунского, Маршака.
Стать настоящей актрисой помешала война. Но с самодеятельным театром она не расставалась никогда и в юности даже написала письмо Рине Зеленой: "Хочу быть такой, как вы. Расскажите, как вы научились рассказывать о детях!" Столичная знаменитость не ответила. Тогда Фаина написала ещё раз: "Почему вы мне не ответили? Не считаете нас за людей?.." И ответ пришёл. Рина Зеленая писала: "Рассказывать о детях я нигде не училась. Я интересовалась речью и психологией детей, много лет посвятила их изучению, пока не добилась одобрения зрителя. Если вы так любите искусство и твердо решили стать актрисой, то нужно идти тем же путем, каким идут все артисты, - трудом, талантом и прилежанием добиваться своего места в искусстве".
Фаину Григорьевну хорошо знали в Челябинске, не раз звали в профессиональный театр, однако она осталась в Миассе, где занималась в театральном коллективе ДК "Прометей". Говорят, что генеральный конструктор ГРЦ Виктор Петрович Макеев ценил ее творчество и всегда спрашивал перед концертами: "А Рыжикова сегодня будет читать?"
(Продолжение следует...)